1. Отримай
відзнаку вмілості ПМД
2. Виконай
наступне:
-
Обговори на сходинах аспекти готовності до
НС
· Підготовка до НС
· Реагування на НС
· Відновлення після НС
· Зменшення впливу і запобігання НС
Додай
до обговорення питання, які важливі для самоусвідомлення кожного аспекту
-
Склади таблицю, щоб продемонструвати своє
розуміння кожного з чотирьох аспектів готовності до НС (підготовка, реагування,
відновлення, зменшення впливу та запобігання) стосовно 10 з наведених нижче
ситуацій. Перші 5 є обов'язковими, решту вибери сам. Обговори цю таблицю на
сходинах:
·
Пожежа
на кухні вдома
·
Пожежа
в підвалі будинку/складському приміщенні/гаражі
·
Вибух
у будинку
·
Автокатастрофа
·
Харчове
отруєння
· Пожежа або вибух у громадському місці
· Автомобіль потрапив у снігову пастку
· Повінь
· Нещасний випадок у горах/віддаленій
місцевості
· Аварія човна
· Витік газу вдома або в будівлі
· Ураган
· Велика повінь
· Аварія на АЕС
· Сходження лавини чи зсув
· Насильство в громадському місці
-
Збери свою сім'ю і навчи їх як
укомплектувати аварійний набір, скласти план і бути в курсі ситуації, згідно з
таблицею, яку ти зробив. Складіть сімейний план. Обговори на сходинах вашу
сімейну нараду і складений план
3. Поясни,
як рятувати людину в наступних випадках:
-
Ураження побутовим електричним струмом
-
Кімната заповнена чадним газом
-
Загоряння одягу
-
Утоплення (в тому числі провалення під лід)
4. Покажи
три способи, як подати сигнал рятувальникам
5. Разом
з помічником покажи, як транспортувати пораненого з віддаленої місцевості, при
цьому зберігаючи свою енергію та забезпечуючи захист постраждалого
6. Виконай
наступне:
-
Розкажи що повинні бути готові зробити
пластуни, який необхідний рівень підготовки і які запобіжні заходи вони повинні
прийняти для роботи в наступних аварійних службах:
· Координація натовпу та управління рухом
· Служба сповіщення і комунікації
· Збір і розподіл послуг
· Служба харчування, поселення і санітарії
-
Назви державні або громадські організації,
які, як правило, керують і підготовляються до роботи в службах з попереднього
пункту. Поясни як гурток може допомогти в разі таких надзвичайних ситуацій
-
З'ясуй хто є відповідальною особою з
надзвичайних ситуацій і з'ясуй у нього що він робить для того щоб бути готовим
до НС, реагувати, відновлювати і зменшувати вплив та запобігати НС. Обговори це
на сходинах і порівняй з табличкою, яку ти складав у пункті 2
7.
Візьми
участь у проекті аварійної служби, реальному чи практичних навчаннях разом з
гуртком або місцевою громадою
8. Зроби
наступне:
-
Підготуй письмовий план мобілізації свого
гуртка при НС. Якщо такий план вже існує – поясни його. Розкажи про свою участь
у ньому при НС
-
Візьми участь у навчальному тренуванні по
реагуванні на НС. Перед тренуванням опиши свою частину роботи виховнику. Після
тренування, обговори що ти дізнався під час навчань і чи потрібно ввести
додаткові зміни чи коригування плану мобілізації
-
Підготуй особистий екстрений набір на
випадок НС. Підготуй сімейний комплект (водонепроникний ящик чи коробку) для
використання твоєю родиною в разі евакуації при НС. Поясни, що повинно в ньому
бути і для чого
9. Виконай
ОДНЕ з наступного:
-
Використовуючи перелік небезпек,
затверджений виховником, перевір свій будинок на потенційні небезпеки. Поясни
небезпеки, які ти знайшов і як вони можуть бути виправлені
-
Переглянь або розроби план евакуації для
своєї сім'ї у випадку пожежі у вашому будинку
-
Розроби програми щодо запобігання нещасних
випадків для твоєї сім'ї на 5 заходів за межами будинку (пікнік, перегляд
фільму і т.п.), які включатимуть аналіз можливих небезпек, пропонований план
для виправлення цих небезпек і причини для поправок
